Nombres itañoles / Nomi itagnoli

Si no sabeis que nombre poner a vuestro hijo itañol os sugiero este original Decalogo del Nome Itañolo Perfetto (DNIP) que encontrais aquí

Foto: itañolandia

Se non sapete che nome scegliere per vostro figlio itagnolo, vi consiglio questo originale Decalogo del Nome Itañolo Perfetto (DNIP), che trovate qui

Taller de ravioli

TALLER DE RAVIOLI
PARA FAMILIAS ITAÑOLAS

El domingo 23 de noviembre, nuestros niños y niñas podrán convertirse en “pastai” por un día y aprender a preparar los famosos ravioli ricotta e spinaci. ¡Todo ello en italiano!

Para más informaciones y reservas: Meblis

Taller de pizza

TALLER DE PIZZA
PARA FAMILIAS ITAÑOLAS
 

¡El domingo 26 de octubre vuelve nuestro taller de pizza napoletana!
Siguiendo las instrucciones del maestro pizzero, nuestros itañolitos disfrutarán preparando su propia pizza y comiendola con papá y mamá.

 

 

 

Para más información: Meblis

 

Grupo de juegos en italiano 7-11 años

*Grupo de juegos en italiano 7-11 años*

GRUPOS DE JUEGO EN ITALIANO EN MADRID (7-11 años)

 ¡Este año estrenamos grupo de juego para “niños mayores”! 

A partir de febrero empieza el grupo para niños bilingües italo-españoles de 7 a 11 años en el que, además de practicar la lecto-escritura y la gramatica de forma más amena y divertida haremos también teatro.

Para más información: Aulaitalia

Picnic en el Parque Juan Carlos I

PIC NIC EN EL PARQUE JUAN CARLOS I Estáis tod@s invitad@s al segundo Itañopicnic de Madrid, el pic-nic de los itañoles de Madrid y alrededores. Tendrá lugar el sábado 14 de junio a partir de las 10:30 en el Parque Juan Carlos I de Madrid. Traed vuestros bocadillos, refrescos, aperitivos, unas mantas, una pelota o una comba… todo lo que se os ocurra para pasar un buen rato juntos a otras familias itañolas. ¡Os esperamos! Para más informaciones: link

Taller de pizza napoletana

TALLER DE PIZZA NAPOLETANA El domingo 8 de junio ¡repetimos el taller de pizza napoletana! Con la ayuda de un adulto y siguiendo las instrucciones de Raffaele Di Marzo, el maestro pizzero de la Trattoria A ‘Fenestella, nuestros itañolitos disfrutarán preparando la masa, entre harina, sal y levadura. Luego elegirán los ingredientes para su pizza y se emocionarán viendo como crece en el horno de leña. ¿Y después? ¡A comer las pizzas con papá, mamá y muchos nuevos amigos! Para más informaciones y reservas, link

Taller de pasta fresca

<> <> TALLER DE PASTA FRESCA El domingo 1 de junio, nuestros niños y niñas se convertirán en “pastai” por un día y aprenderán a preparar los famosos ravioli ricotta e spinaci.¡Todo ello en italiano! Con la ayuda de un adulto y siguiendo las instrucciones de la chef de la Trattoria A' Fenestella de Madrid, nuestros itañolitos disfrutarán preparando la masa, estirándola con la máquina de hacer pasta, preparando el relleno (requesón y espinacas) y confeccionando los raviolis.

Para más informaciones y reservas, link

Girotondo

Verónica ya tiene dos años y medio (¡!qué rápido pasa el tiempo!) y ahora sabe muchas palabras en ambos idiomas y ha aprendido también algunas canciones.

Le encanta y se lo sabe todo el "girotondo":

Giro giro tondo casca il mondo casca la terra tutti giù per terra

En el vídeo hay una versión más moderna.

Veronica ha già due anni e mezzo (come passaa in fretta il tempo!) e adesso sa molte parole nelle due lingue e ha imparato anche alcune canzoni.
Le piace da impazzire e lo canta tutto il "girotondo":
Giro giro tondo casca il mondo casca la terra tutti giù per terra.
Nel video c'è una versione più moderna.

Peppa Pig en Italia / Peppa Pig in Italia

Os recomiendo este vídeo de Peppa Pig de vacaciones en Italia. Hay algunos estereotipos, pero es muy itañol.

Vi consiglio di vedere questo video di Peppa Pig in vacanza in Italia. Ci sono alcuni stereotipi, ma è molto itagnolo!

La Befana llega a Madrid / La Befana arriva a Madrid

Queridas familias,

hemos hablado con nuestra amiga La Befana para pedirle que coja su escoba y venga a ver a nuestros itañolitos en Madrid…¡y ha aceptado!

El día de la Befana, 6 DE ENERO 2014, vamos a pasar una tarde genial juntos con nuestras familias y con la Befana que recibirá las cartas de nuestros niños y niñas y les traerá regalitos directamente desde Italia.

Care famiglie,
abbiamo parlato con la nostra amica La Befana per chiederle di prendere la sua scopa per venire dai nostri itañolitos a Madrid... e ha accetato!!

Il giorno della Befana, il 6 gennaio 2014, passeremo il pomeriggio fantastico insieme alle nostre famiglie e con la Befana che riceverà le lettere dei nostri bimbi e gli porterà i regali direttamente dall'Italia.


Informazioni presso Meblis: http://www.es.meblis.org/la-befana-viene-a-madrid/

Buon Natale / Feliz Navidad

¿Habeis notado que en la mayoría de los casos el "Buon" italiano se traduce con "Feliz"?
Así Buon Natale es Feliz Navidad, Buone Feste es Felices Fiestas, ecc.

Avete notato che nella maggior parte dei casi il "buon" italiano si traduce in "Feliz"?
E cosí Buon Natale è Feliz Navidad, Buone Fesye è Felices Fiestas, etc.

Taller di pizza napoletana

La asociación Meblis, en colaboración con la Trattoria Ristorante A´Fenestella de Madrid, organiza un taller de pizza napoletana EN ITALIANO para familias italo-españolas. Nuestros niños se convertirán en pizzeros por un día y aprenderán, de la mano del maestro pizzero Raffaele Di Marzo los secretos de la verdadera pizza napoletana hecha en el forno a legna. ¡Todo ello en italiano!
Con la ayuda de un adulto y siguiendo las instrucciones del maestro pizzero, nuestros itañolitos disfrutarán preparando la masa, entre harina, sal y levadura. Luego elegirán los ingredientes para su pizza y se emocionarán viendo como crece en el horno de leña. ¿Y después? ¡A comer las pizzas con papá, mamá y muchos nuevos amigos! Lugar: Trattoria Restaurante A ‘Fenestella, C/ Torquemada 25, 28043 Madrid (metro Mar de Cristal) Fecha y horario: lunes 25 de noviembre 2013, de 17:30 a 19:30 horas Idioma del taller: italiano Precios: •para socios/miembros afiliados Meblis: 12 €/persona (niño o adulto) •para familias no afiliadas: 15 €/persona (niño o adulto) Incluye: taller + 1 pizza + 1 bebida para cada niño y cada adulto acompañante. RESERVAS: Es necesario reservar a través de este formulario, plazas limitadas.

Taller sul bilinguismo

El taller está dirigido a todas las familias que están educando a sus hijos bilingües y entre dos culturas, sea cual sea el idioma minoritario (italiano, francés, inglés, portugués, alemán, chino…). Hablaremos de bilingüismo, trabajando sobre las creencias populares y los estereotipos que lo rodean. Analizaremos los diferentes tipos de bilingüismo y de métodos para fomentarlo en casa, hablando de las ventajas y los posibles efectos secundarios que conlleva ser bilingües. Compartiremos dudas, sugerencias y testimonios junto a otras familias que están emprendiendo este mismo proyecto. Lugar: Escuela Infantil Reggio, C/ San Juan de Ortega 20, 28050 Madrid (Las Tablas) Fecha y horario: domingo 10 de noviembre 2013, de 11:00 a 14:00 horas Idioma del taller: español Ponente: Silvia Montanari, Psícologa clínica experta en Psicopatología y Psicodiagnóstico, madre de dos hijos bilingües (italiano/castellano). Habla italiano, español e inglés. En la asociación se ocupa de servicios de asesoramiento y orientación para familias bilingües. Precios: •para socios/miembros afiliados Meblis: entrada gratuita •para familias no afiliadas: 10 €/familia Servicio de ludoteca: El taller es para padres y no está permitido asistir con niños. Sin embargo, para las familias que lo necesiten, la Escuela Infantil Reggio va a facilitar un servicio de ludoteca para niños a partir de 18 meses. Plazas limitadas, máximo 10 niños. Para inscribirse

Veronica y las puertas / Veronica e le porte

Veronica ahora tiene 22 meses, no habla mucho y sobre todo utiliza palabras que sirven para los dos idiomas: papà, mamà, pipì, caca y aua (agua-acqua).
Cuando quiere más comida dice claramente en español: "más" ("più, ancora").
En italiano dice "pappa" (comida) y bau-bau (el sonido del perro).

En este ultimo viaje en Semana Santa, su segundo viaje a Italia, Veronica ha aprendido muchas más palabras, las más significativas son: "nonno" (abuelo)  y "nonna" (abuela) y "porta" (puerta) cuando quiere irse a la calle y esta ultima la decía muy a menudo, una verdadera obsesión!!!.
Luego tiene muchos versos o palabras a media, un lenguaje todo suyo, pero que de alguna manera se entiende. Eso sí, hablar todavía no habla mucho, pero entiende perfectamente todo en los dos idiomas.
Definitivamente hay que intentar viajar más a menudo, porque aunque hablemos por teléfono y en Skype, no es lo mismo para aprender más. Hay que abrir puertas! ;D

Veronica adesso ha 22 mesi, non parla molto e utilizza soprattutto le parole che valgono per le due lingue: papà, mamà, pipì, caca e aua (agua-acqua).
Quando vuole mangiare di più dice chiaramente in spagnolo: "más" ("più, ancora").
In italiano, invece, dice "pappa" (comida) e bau-bau (el sonido del perro).

In questo ultimo viaggio a Pasqua, il suo secondo viaggio in Italia, Veronica ha imparato molte parole, le più significative sono: "nonno" (abuelo)  y "nonna" (abuela) y "porta" (puerta) quando voleva andare fuori; quest'ultima l'ha detta davvero tante volte, era un'ossessione!!!!.
 Inoltre fa molti versi e mezze parole, un linguaggio tutto suo, che però in qualche modo è comprensibile.
Ancora non parla molto, ma capisce perfettamente tutto nelle due lingue.

Decisamente dobbiamo cercare di viaggiare più spesso, perché anche se parliamo al telefonoe via Skype, non è la stessa cosa per imparare di più. Bisogna aprire le porte!!!  ;D

Meblis Spagna

Finalmente c'è la possibilità di partecipare a gruppi di gioco in italiano a Madrid grazie all'associazione Meblis, che appoggio pienamente.

Eccovi il link per avere maggior informazioni.

Reflexiones gramaticales II / Riflessioni grammaticali I

Otra vez Eduardo me hace preguntas de tipo gramatical. Genial, me encanta y me gustaría saber que conexiones y conclusiones hace su cerebro. Esta tarde me ha pillado con las manos en la masa (y lo digo  literalmente ya que estaba preparando un bizcocho) y me pregunta si "ho" significa "tengo" y me suelta un ejemplo: "ho freddo". Cada madre evidentemente opina que su propio hijo es un genio y yo no soy una excepción. Tenéis que considerar que nunca le he dado clases de italiano en plan formal, con textos especificos, actividades y gramáatica. Todo lo que ha aprendido hasta ahora en italiano ha sido atraves de conversar conmigo y por la lectura. Está haciendo él por su cuenta sus reflexiones gramaticales.

Foto.123RF

Ancora una volta Eduardo mi fa domande di tipo grammaticale. Perfetto, mi piace da morire e mi piacerebbe sapere che collegamenti e conclusioni fa il suo cervello. Questo pomeriggio mi ha beccato mentre facevo la ciambella (la battuta che ho fatto in spagnolo non si può aprezzare in italiano perché non c'è il doppio senso). Mi ha domandato se "ho" significa "tengo" e quando gli ho risposto di sí mi ha fatto un esempio: "ho freddo". Evidentemente ogni madre crede che il proprio figlio sia un genio e io non sono certo un'eccezione. Dovete considerare il fatto che non gli ho mai dato lezioni di italiano in maniera formale con tanto di libri specializzati, attività e grammatica. Tutto ciò che ha imparato finora in italiano è stato attraverso la conversazione con me e la lettura. Sta facendo lui stesso le sue rflessioni grammaticali.

Espacio bilingüe / Spazio bilingue

Este es uno de los sitios que más prefiero de mi casa y el más bilingüe. En nuestra librería no faltan novelas en italiano y en español, gramáticas y vocabularios en ambos idiomas y en inglés, francés, alemán e incluso árabe. Hay textos que utilizaba en la escuela, en la universidades y libros de diferentes temas.
Me encanta esta mezcla y quiero que mis hijos sientan este espíritu bilingüe y multicultural.
¿Y como es vuestro espacio bilingüe?

Questo è uno degli spazi preferiti di casa mia ed il più bilingue. Nella nostra libreria non mancano romanzi in italiano e in spagnolo, grammatiche, dizionari in entrambe le lingue, ma anche in inglese, francese, tedesco e persino in arabo. Ci sono testi che ho utilizzato a scuola, all'università e libri di differenti temi.
Adoro questo miscuglio e voglio che i miei figli sentano questo spirito bilingue e multiculturale.
E com'è il vostro spazio bilingue?

Primera palabra italiana / Prima parola italiana

Por fin Veronica ha dicho su primera palabra 100% italiana: "pappa" (papilla). Evidentemente como es mi hija su primera palabra tenía que ver con la comida. Aunque siguiendo esta lógica hubiera tenido que ser la palabra "chocolate". ;D
Lleva ya tiempo diciendo palabras, pero suelen ser una mezcla entre el español y el italiano. Posiblemente como es una chica diplomática no quería disgustar a ninguno de los dos. Pero ahora por fin puedo escribir este día y esta palabra en su álbum de recuerdos.
Y vosotros, ¿cual ha sido la primera palabra en vuestro idioma?

foto:recetax


Finalmente Veronica ha detto la sua prima parola 100% italiana: "pappa" (papilla). Visto che è degna figlia di sua madre la sua prima parola doveva avere a che fare con il cibo. Anche se seguendo questa logica, la prima parola sarebbe dovuta essere "cioccolata" ;D
Già da tempo dice alcune parole, ma di solito sono un miscuglio tra l'italiano e lo spagnolo. Forse, dato che è una bimba piuttosto diplomatica, non voleva essere scortese con nessuno dei due. Comunque adesso finalmente posso scrivere questa data e questa parola nel suo album dei ricordi.
E per voi, qual è stata la prima parola nella vostra lingua?

Reflexiones gramaticales / Riflessioni grammaticali

No sé si ocurre también a vosotros pero mis hijos suelen preguntarme cosas que yo considero importantísimas justo cuando yo estoy ocupada secándome el pelo o llamando por teléfono. Esta vez ha sido Eduardo (7 años) preguntándome sobre como se forma el plural en italiano mientras que yo intentaba, lamentablemente, ponerme el esmalte. ¡Casi me da un sincope! Porque no estaba preparada psicológicamente a tales reflexiones gramaticales. Intenté reaccionar más rápidamente posible y le contesté lo más simple que pude para no impresionarle demasiado con la complicada gramática italiana. Así que solté el ejemplo "ragazzo- ragazzi" ( muchacho-muchachos) y "ragazza-ragazze" (muchacha-muchachas), el singular femenino en "a" y su plural en "e", así como el masculino en "o" y su plural en "i", informándole también (como para cubrirme las espaldas para preguntas futuras) que había excepciones. Y así no hemos quedado, por el momento.

Foto:interculturainitalia

Non so se succede anche a voi, ma i miei figli di solito mi chiedono cose che considero importantissime proprio quando sono occupata, mentre mi asciugo i capelli o mentre sto telefonando. Questa volta è stato Eduardo (7 anni) che mi ha chiesto come si forma il plurale in italiano mentre stavo cercando di mettermi lo smalto. Quasi mi viene un infarto! Non ero preparata psicologicamente per tali riflessioni grammaticali. Ho cercato di reagire il più rapidamente possibile e rispondergli in maniera semplice per non spaventarlo troppo con la complessità della grammatica italiana. Cosí gli ho proposto l'esempio "ragazzo- ragazzi" e "ragazza-ragazze"; il singolare femminile in "a" e il suo plurale in "e", il maschile in "o" e il suo plurale in "i", informandolo anche (per salvarmi da domande in futuro) delle eccezioni. E abbiamo finito cosí, per il momento.

Escritura y bilingüísmo / Scrittura e bilinguismo

Tenía ya ganas de escribir este post, porque no sabía como enfrentarme al tema de la escritura en otro idioma. La verdad es que no estoy insistiendo para nada en que Eduardo lea y escriba en italiano quizás por el temor a que se lie demasiado ahora que está empezando. Aunque algunas veces lee algo por su cuenta en italiano. Y ayer la sorpresa: por fin ha escrito por primera vez en italiano y sin decirle yo nada. Ha sido una frase para agradecer a los abuelos por los regalos. Y aquí os dejo la primicia itañola 100%:

"Chao nonno ti ringracho por il paquetto, chao e nonna".

Increible acertó con las dobles consonantes, pero la fonetica deja todavía mucho que desear, pero pasito a pasito... .
Creo que seguiré así, sin forzarle y luego más adelante darle una clasecita de fonetica.

foto:corsiaziendali.it

Avevo davvero una gran voglia di scrivere questo post, perché non sapevo come affrontare il tema della scrittura in un'altra lingua. In effetti, non insisto per niente con Eduardo, non lo obbligo a leggere e scrivere in italiano, forse per paura di confonderlo proprio adesso che sta iniziando. Però vedo che certe volte legge da solo qualcosa in italiano. E poi ieri la sorpresa:  finalmente ha scritto per la prima volta in italiano e senza dirgli niente.
Ha scritto una frase per ringraziare i nonni per i regali ricevuti. Vi scrivo qui la primizia 100% itagnola:

"Chao nonno ti ringracho por il paquetto, chao e nonna".

Incredibile!. Ha scritto correttamante le doppie consonanti, invece la fonetica è ancora da rivedere, ma un passo alla volta... .
Credo che continuerò così, senza obbligarlo e poi più avanti gli darò qualche lezioncina di fonetica.